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教导处:集中研训,基于学理探寻习作教学路径

——滨湖区乡村骨干教师培育站集中研训活动通讯

12月13日,滨湖区乡村骨干教师培育站集中研训活动在吉尼斯人娱乐官方网站 举行。特级教师滕衍平、张珠飞、李争和培育站全体成员以及立人小学全体语文教师参与活动。

吉尼斯人娱乐官方网站本次活动以“习作指导课:基于学理的路径探寻”为主题。上午,顾灵芝、钮佳栋、蔡欣俐三位教师围绕活动主题展开课堂教学。课堂上,每一位教师都能以学生为主体,从习作内容与写作技法两个层面开展教学活动。展示课后,特级教师李争从教材的使用、教学目标的设定、习作讲评的要点等方面进行点评……让所有的学员及听课老师受益匪浅。

吉尼斯人娱乐官方网站下午,张珠飞、李争、滕衍平三位导师分别为大家作了专题讲座。张珠飞导师的讲座《案例撰写的问题与建议》从自身教学实践出发,首先指出了老师们案例撰写中普遍存在的四个问题,接着以“抓住课堂教学实践,就是抓住了根本”为中心,为老师们提出了案例撰写的建议,并结合两个案例与老师们展开交流、讨论,让老师们明确了案例撰写一定要“集中”、“深刻”、“新颖”。李争导师的讲座《规范:教学设计的表述要求》,以一篇习作课教学设计为例,向老师们明确了规范的教学设计的组成部分及表述要求,重点谈到教学设计的意图在表述时应达到“精炼”这一标准。

区语文教研员滕衍平导师首先表示,希望全体学员树立良好的研修心态,增强乡村骨干教师的责任感和使命感,并作了题为《资源包建设:优化,再优化》的讲座,进一步从语言表述、标题、字体、序号甚至标点等方面,给老师们宣讲了教学设计的规范要求。

在认真地聆听与深度地交流中,在场的所有学员和老师们表示会潜心研修,积极研讨,在实践和反思中勤勉工作,在不断地锤炼中尽快成长。(撰稿:张望  审核:蒋智博)


 


 


 


 


 


 


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